非遗守护系统，我的大学生活突然多了一个“任务面板”

而且还是刚学的。但他想起祖父的工具箱，想起系统界面上的 “传承活力值”，

又觉得底气足了点：就算搞砸了，至少让更多人知道，江城还有竹雕这么个老手艺。

第四章 食堂门口的 “竹雕小摊”周六下午的阳光很好，

孙洛枫和社团成员把桌子搬到了食堂门口 —— 这里人流量大，而且申请场地时，

老师说 “食堂门口允许学生搞小型文化活动”。他们把海报贴在桌子后面，

上面写着 “免费竹雕体验：刻一块专属你的竹书签”，旁边摆着孙洛枫练手的竹牌，

还有泡在水里的毛竹（保持湿度，防止开裂）。一开始没人来，路过的学生要么匆匆走过，

要么好奇地看两眼就走了。林晓棠有点着急：“是不是咱们的海报不够吸引人？

要不我再去宿舍楼下喊两声？”“别急，再等等。” 孙洛枫拿出一块竹书签胚子，

拿起刻刀开始刻 —— 他想试试，能不能用实际操作吸引路人。刻刀在竹材上划过，

发出轻微的 “沙沙” 声，竹叶的轮廓慢慢显现出来。“同学，你这是在刻啥？

” 一个穿卫衣的女生停下来，指着竹牌问，“这个能自己刻吗？”“可以啊，免费体验，

我们教你。” 孙洛枫赶紧站起来，给她递了把小号刻刀和一块书签胚子，“你想刻点啥？

名字缩写也行，简单的图案也可以。”女生犹豫了一下，接过刻刀：“我想刻个小月亮，

行吗？”“没问题！” 孙洛枫耐心地教她握刀的姿势，“刻的时候别太用力，

顺着竹纹的方向来，不容易崩口...”女生的朋友也凑了过来，接着是一对情侣，

然后是几个刚打完球的男生 —— 不到半小时，桌子周围就围了十几个人，

还有人拿出手机拍照，发朋友圈。“我想刻个‘福’字！”“能帮我刻个小猫咪吗？

”“这个竹牌能带走吗？”孙洛枫和社团成员忙得团团转，赵磊负责给大家分工具，

林晓棠负责拍照记录，孙洛枫则来回指导 —— 他发现，

很多学生其实对 “动手做手工” 很感兴趣，只是平时没机会接触。

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